25/5/21

TRABAJO 4: HAZ UN TIMELAPSE. 3º EVALUACIÓN.

TRABAJO 4: efectos de movimiento.


-Haz un timelapse CON SONIDO. (PODÉIS ELEGIR DE HACERLO CON FOTOS O VÍDEO) CON VÍDEO ES MAS FÁCIL PERO HABRÁ QUE ACELERAR EL RESULTADO VARIAS VECES PARA QUE SE VEA EL MOVIMIENTO.CUIDAR FONDOS Y ENCUADRES.

https://www.xataka.com/videos/los-15-timelapses-mas-espectaculares-e-inspiradores-que-puedes-ver

TIMELAPSE.

El Timelapse es una técnica que consiste en capturar a través de imágenes sucesos que, normalmente, acontecen a velocidades muy lentas.



Según wikipedia:

«Se llama time-lapse a una secuencia de vídeo acelerada, donde los acontecimientos suceden a una velocidad mucho más rápida de la normal.»

Como vemos existen diferentes métodos de realizar esta técnica:

Grabando un video que posteriormente aceleraremos.

Tomando fotografías para realizar un vídeo con su composición.

Se suele realizar realizando una secuencia de imágenes fijas a intervalos de tiempo constante, de forma que al unir esas imágenes con un programa de edición de video obtenemos una secuencia de “video acelerado”. Se suele emplear para representar el paso del tiempo en situaciones de movimiento lento como por ejemplo atardeceres.

Lo ideal es mostrar una secuencia de 25 fotogramas por segundo, así el ojo humano percibirá una sensación de movimiento.


 Consejos para realizar TimeLapse:

Asegura la escena:

Es muy común llegar a la localización pensando únicamente en el resultado final y nos olvidamos de encuadrar correctamente. Hay que preparar la toma como si sólo tuviésemos un disparo. Además, a veces para hacer un timeLapse cogemos el coche, hacemos unos cuantos Km. Debemos hacer todo lo posible para que el resultado sea óptimo.

Dispara siempre en manual: 

Aseguraremos el diafragma, velocidad, ISO, balance de blancos … pero siempre en manual; así evitaremos las diferencias de exposición entre los fotogramas tomados.

Utiliza un buen trípode: 

El más ligero temblor del trípode nos dará un vídeo incomodo de ver y desestabilizado. Así que intentamos utilizar un trípode pesado y, si podemos, lo aseguraremos  con pesos extra.

Calcula previamente el tiempo y el intervalo de las fotos: 

En la postproducción lo ideal es poner 25 fotogramas por segundo. Así que si queremos mostrar una puesta de sol (en 5 segundos por ejemplo) deberemos calcular cuántos disparos vamos a realizar y en cuanto tiempo. Aunque no hay una verdad sobre cada cuanto tiempo hay que tomar una toma, de forma orientativa podemos tomar estas indicaciones que funcionan bastante bien:
  • Nubes moviéndose muy despacio: un fotograma cada 20 segundos.
  • Nubes moviéndose deprisa: un fotograma cada 10 segundos.
  • Nubes moviéndose muy deprisa: un fotograma cada 5 segundos.
  • Gente andando por la calle: un fotograma cada 2 segundos.
  • Trayectoria del sol un día despejado: un fotograma cada 30 segundos.
  • Paisajes nocturnos, estrellas, luna, etcétera: un fotograma cada 40  segundos con exposición de 30 segundos, es decir, 10 segundos de intervalo entre tomas.
Así pues si queremos tomar la trayectoria del sol, haciendo una toma cada 30 segundos y queremos 5 segundos de vídeo final haremos:

25fps x 30s  x 5 =3750 segundos = 62,5 minutos.

Asegúrate de que tienes batería necesaria para realizar tu timeLapse:

La realización de un TimeLapse puede ser bastante larga de 30 min, así que antes de ponerte manos a la obra asegúrate tener la cámara con baterías suficientes.

Prepárate un buen equipo auxiliar: Hacer un TimeLapse puede llevarnos mucho tiempo esperando. Para la espera deberemos llevar: ropa de abrigo, agua, pipas …



PROGRAMAS DE EDICIÓN EN EL TELÉFONO:

VivaVideo GRATUITO

VivaVideo es uno de los editores de vídeo más populares en Google Play, con más de 100 millones de descargas en su haber. La versión gratuita tiene varias limitaciones y la app a lo largo del tiempo se ha llenado de demasiados añadidos, pero sigue siendo una buena opción, con opciones de edición interesantes.
Sin pagar hay que andarse con pies de plomo para evitar las funciones de pago, pero a cambio tienes un cambiador de voz, la posibilidad de ajustar la velocidad de un clip, transiciones, música lista para usar y efectos.

TUTORIAL:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/fpenlas/files/2016/03/tutorial-vivavideo.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=dT03VMHUB9U




31/3/21

Trabajo 2: Diaporamas. 3º evaluación.

Trabajo 2: Realiza un Diaporama, duración 1 minuto aproximadamente, excluyendo títulos y créditos.

Pasos a seguir:

-Realización de las diapositivas.

http://www.youtube.com/watch?v=55LLkuM9IGc Un favor una sonrisa.

 -Grabación de la locución y música.

http://www.youtube.com/watch?v=rUI0leueEHA  Carcel de amor.

-Sincronización de diapositivas, locución y música.

http://www.youtube.com/watch?v=GePiO7zEzQA  Para que la música dejara de sonar.

-Prueba y evaluación.

Evaluación de los objetivos, proceso y producto; debemos comprobar que todos los aspectos técnicos han resultado de una calidad aceptable.

http://www.youtube.com/watch?v=mn45Ll0CYxo  ( Estafa)

http://www.youtube.com/watch?v=985BdfQK6gg ( a veces las cosas no son solo lo que parecen)

http://www.youtube.com/watch?v=Cil7vdxmqu8 (Sus dos caras: Maltrato)

http://www.youtube.com/watch?v=peGDJCMVe-g (Diaporama Cielo)

http://www.youtube.com/watch?v=exzGFkWk8fg

-Ejemplos de diferentes propuestas:

http://www.youtube.com/watch?v=KEyeo8rCKxA (Gangsters Paradise un Diaporama de Steph Jaimes L.)

http://www.youtube.com/watch?v=MT_nuwm252I (Bruce Lee - Be Water)

http://www.youtube.com/watch?v=-Jt1O0ym1EQ (El mundo (diaporama)

http://www.youtube.com/watch?v=V9Kjz3sUGsA  (Tierra)

http://www.youtube.com/watch?v=5mk4AXoDqTE( STOP MOTION de Pedro Javier y José Carlos MENINAS!!)

Stop Motion

El Stop Motion es una técnica que ya se usaba en los comienzos del cine y que en un principio se usaba para añadir efectos especiales a las películas. Esta método de animación se basa en la toma de fotografías, fotograma a fotograma, principalmente de un objeto inanimado. De este modo se consigue que elementos estáticos adquieran vida.

La animación mediante este sistema no conlleva un único método. Pues existen múltiples variantes, puesto que se la considera una técnica artística y depende como tal del creador. Aunque su uso, es común en animaciones utilizando pequeños decorados y figuras de arcilla, también se puede utilizar con actores.

Tim Burton usaba esta técnica, tanto en su primer corto Vincent como en su última obra Frankenweenie y os preguntaréis qué tiene esta técnica que aún se utiliza.

Pero conozcamos mejor las principales clases de Stop Motion para luego ver algunos ejemplos.

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=2_HXUhShhmY  Stopmotion

https://www.youtube.com/watch?v=8V6c6-qxvpk Stopmotion como hacerlo, Barcelona

http://graffica.info/stop-motion-master-bau/ Grafiti

http://vimeo.com/83910533 B E A U T Y - dir. Rino Stefano Tagliafierro

http://www.youtube.com/watch?v=IOu0DuxFAT0 In Your Arms - Kina Grannis

http://www.youtube.com/watch?v=cIH4MJAC2Tg  The Making Of "In Your Arms" (Stop Motion Animation)

https://vimeo.com/4862670 (Sorry I’m Late)

https://www.youtube.com/watch?v=V2fpgpanZAw OK Go - End Love - Official Video


Hay muchas películas que usan el Stop Motion, aquí os dejo una pequeña lista de alguna de ellas.

Las aventuras del príncipe Achmed(1926)
La historia interminable(1984)
Pesadilla antes de navidad(1993)
Chicken run(2000)
La novia cadáver(2005)
Los mundos de Coraline(2009)


10/3/21

Trabajo 3: Trabajo DE EDICIÓN. 3º EVALUACIÓN.


Crea 3 portadas de CD para los siguientes estilos musicales. 

PROGRAMA DE EDICIÓN DE IMAGEN A UTILIZAR: PICSART.
  • 1 portada para un CD de música infantil.
Resultado de imagen de portada cd infantil
  • 1 portada para un CD de música clásica.
Resultado de imagen de portada cd musica clasica
  • 1 portada para un CD de música rock.
Resultado de imagen de portada cd musica rock

Para ello usaras mínimo 5 imágenes y 2 tipografías diferentes, y que deben adjuntarse al trabajo.

TUTORIALES para retocar con Gimp:

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/56/cd/curso.htm

https://sites.google.com/site/tutorialdegimp/

http://www.imh.eus/es/comunicacion/dokumentazio-irekia/manuales/curso-de-tratamiento-de-imagenes-con-gimp/gimp-ejercicios-de-aplicacion

TRABAJO DE UTILIZACIÓN DE GIMP

Crea un montaje con fotografías parecidas para que quede un resultado similar a la siguiente foto:



Las imágenes que he utilizado son las siguientes:





NO OLVIDES DIFUMINAR LOS BORDES PARA QUE QUEDE MAS INTEGRADO EL CONJUNTO.

Trabajo 1: Diaporamas. 3º evaluación.

El trabajo 1 consiste en la creación de un diaporama inspirado en un color. 

ELIGE EL COLOR QUE MAS TE GUSTE E INSPIRARE EN SU SIGNIFICADO PARA CONSEGUIR EXPRESAR CON EL UNA HISTORIA O SENSACIÓN EN EL ESPECTADOR.

TEORIA: EL COLOR



SIMBOLOGIA DEL COLOR:




TEORIA: ¿ Qué es un diaporama?

Diaporama es un término acuñado en Francia, alrededor a los años 50. Se trata de una técnica audiovisual consistente en la observación de un trabajo fotográfico a través de la proyección cruzada de imágenes diapositivas sobre una o varias pantallas yuxtapuestas sincronizadas manualmente o con ayuda de un ordenador, acompañada de una banda sonora.

Un diaporama es un espectáculo de exhibición de diapositivas; por extensión uno entiende por este término cualquier sucesión de imágenes o de documentos conectados por efectos y, en los cuales es de posible exhibir sonido.


1º Análisis de las posibilidades de realización con las que contamos. Qué aparatos necesitamos.

El equipo más elemental que necesitamos estaría compuesto por:

cámara fotográfica
proyector de diapositivas
magnetofón

Hoy en día estos elementos se han quedado obsoletos, y en su lugar se usa: Cámara fotográfica y programas de edición de video o Powerpoind.

http://www.youtube.com/watch?v=8uCNHn4vweY (La Soledad)

2º Determinación de objetivos.

Lo primero que debemos preguntarnos es qué queremos comunicar, a quién y cómo.

http://www.youtube.com/watch?v=owuTdo75ZOg ( Diaporama sobre drogas)

3º Elección y desarrollo del tema.

La elección se realizará en función de los objetivos establecidos: informar, motivar, crear actitudes, etc. Las personas o alumnos que lo van a ver (edad, nivel sociocultural, conocimientos del tema, etc.) condicionan también en gran medida la forma y el fondo del guión.

http://vimeo.com/23336652 ( Alzeimer, dueños del olvido)

http://www.youtube.com/watch?v=E6DARtW56b0 (Princesa: Bulimia y anorexia)

http://www.youtube.com/watch?v=cLZaYoTMieM (Doodle)

4º Búsqueda de información.

Exige una revisión bibliográfica, consulta de fuentes, así como asesoría técnica o didáctica.

http://www.youtube.com/watch?v=hvEeeKu6eNk Pienso, luego existo.

5º Desarrollo del guión.

El guión de imágenes, descripción pormenorizada de cada una de las imágenes, de acuerdo con la idea que se quiera expresar.

El guión de sonido, constituido por dos partes diferenciadas:

El guión técnico: en él se debe especificar de forma clara las características que tendrá el montaje de sonido (música, efectos sonoros y la palabra) en contenido, intensidad, duración y forma en la que se producen las transiciones de un tema a otro.

El guión literario: lo que el locutor va a leer o va a estar escrito.

http://www.youtube.com/watch?v=ueUdNyoXivI

6º Realización de las diapositivas.

http://www.youtube.com/watch?v=55LLkuM9IGc Un favor una sonrisa.

7º Grabación de la locución y música.

http://www.youtube.com/watch?v=rUI0leueEHA  Carcel de amor.

8º Sincronización de diapositivas, locución y música.

http://www.youtube.com/watch?v=GePiO7zEzQA  Para que la música dejara de sonar.

9º Prueba y evaluación.

Evaluación de los objetivos, proceso y producto; debemos comprobar que todos los aspectos técnicos han resultado de una calidad aceptable.

http://www.youtube.com/watch?v=mn45Ll0CYxo  ( Estafa)

http://www.youtube.com/watch?v=985BdfQK6gg ( a veces las cosas no son solo lo que parecen)

http://www.youtube.com/watch?v=Cil7vdxmqu8 (Sus dos caras: Maltrato)

http://www.youtube.com/watch?v=peGDJCMVe-g (Diaporama Cielo)

http://www.youtube.com/watch?v=exzGFkWk8fg

Ejemplos de diferentes propuestas:

http://www.youtube.com/watch?v=KEyeo8rCKxA (Gangsters Paradise un Diaporama de Steph Jaimes L.)

http://www.youtube.com/watch?v=MT_nuwm252I (Bruce Lee - Be Water)

http://www.youtube.com/watch?v=-Jt1O0ym1EQ (El mundo (diaporama)

http://www.youtube.com/watch?v=V9Kjz3sUGsA  (Tierra)

http://www.youtube.com/watch?v=5mk4AXoDqTE ( STOP MOTION de Pedro Javier y José Carlos MENINAS!!)

Diaporamas de alumnos otros años:

https://www.youtube.com/watch?v=WlGhfiJR4Kk
Samantha.

https://www.youtube.com/watch?v=wMfYMlnxRds
Khatija.

https://www.youtube.com/watch?v=kTBYzgW9I3w
Monica y Khrystyna.

https://www.youtube.com/watch?v=6y5vIovaH8k
Roman, Jorge y Pepe.

https://www.youtube.com/watch?v=68LI_XgppRU
Francisco, Nabil y Diego.

https://www.youtube.com/watch?v=f3q4vrw93_k
Diego, Fran y Raul.

http://www.youtube.com/watch?v=JGt4eMSVxyw

Ines y Julia.

http://www.nabiljabbour.blogspot.com.es/

Ruben y Alberto

https://www.youtube.com/watch?v=bQOHSEZBr8Q

Antonio, Ricardo y Blas